小升初数学的衔接要做到以下几点，并注意以下几个方面： 1. 知识点掌握：必须确保基础知识点的掌握。数学是一个逐步积累的学科，新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此，要保证小升初所学习的数学知识点掌握牢固。 2. 技巧运用：在解题中要熟练运用各种技巧和方法，例如：套用公式、图形分析、数学推理等。同时，要培养学生的问题解决能力，让他们学会运用所学知识解决实际问题。 3. 习题训练：通过大量丰富的习题训练，帮助学生巩固知识点和技巧，提高解题能力和应试水平。可以通过做题册、习题集、试卷等方式进行习题训练。 4. 考试应试技巧：了解并熟悉小升初数学考试的题型和考点，掌握一些解题技巧和方法，提高解题速度和准确性。 5. 学习方法：培养良好的学习习惯，如审题认真、注重思考、合理安排时间等。同时要注意积极主动，主动向老师请教，解决自己的疑惑。 6. 考试复习计划：制定合理的复习计划，合理安排时间，将复习任务分解为小部分，逐步完成。同时要定期进行自测，查漏补缺。 7. 错题总结：对做错的题目进行总结和分析，找出错误的原因，做出相应的改正。将错题整理成册，定期复习。 总之，小升初数学的衔接需要在知识点掌握、技巧运用、习题训练、应试技巧、学习方法、考试复习和错题总结等方面做到全面。

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政务数据的使用价值巨大，要确保这类数据的善用，唯有让它们保持常青，在“绵绵若存”中实现“用之不勤”的预期效果。，习近平总书记强调，“加强和创新社会治理，关键在体制创新，核心是人，只有人与人和谐相处，社会才会安定有序”。

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